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Protocolo Asperger

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Protocolo AspergerEditar

El Protocolo Asperger, nombrado así por el transtorno neuromental llamado Síndrome de Asperger, fue una operación iniciada por la corporación de gobierno desde hace décadas. El plan se basaba en encontrar niños de 11 años de edad aproximadamente para llevarlos a un instituto de niños prodigio, con elevados coeficientes intelectuales e inusuales niveles perceptivos. En ese Instituto, perteneciente a la Corporación Nueva Era Virtual , se desarrollaban actividades experimentales para expandir los potenciales cognitivos. El objetivo del instituto era el desarrollo de futuros líderes. Sin embargo, el instituto iba más allá de actividades pedagógicas y académicas: allí también se realizaban extrañas pruebas de manipulación genética a nivel supracelular. Con técnicas de aislamiento sensorial, produciendo una especie de apatía, similar al síndrome de Asperger.

Síndrome de AspergerEditar

El Síndrome de Asperger (del cual el nombre proviene del psicólogo Hans Asperger) es un transtorno neuromental encuadrado dentro de los transtornos generalizados del desarrollo.

Dentro de las principales caracteristicas del síndrome se encuentran:


1- Habilidades sociales y control emocionalEditar

- No disfruta normalmente del contacto social. Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad. No se interesa por los deportes
- Tiene problemas al jugar con otros niños. No entiende las reglas implícitas del juego. Quiere imponer sus propias reglas, y ganar siempre. Tal vez por eso prefiera jugar sólo
- Le cuesta salir de casa. No le gusta ir al colegio. Y presenta conflictos con sus compañeros
- Le cuesta identificar sus sentimientos y de los demás. Presenta más rabietas de lo normal. Llora con facilidad, por todo
- Tiene dificultades para entender las intenciones de los demás. Es ingenuo. No tiene malicia. Es sincero

2- Habilidades de comunicaciónEditar

- No suele mirarte a los ojos cuando te habla. Se cree en todo aquello que se le dice, y no entiende las ironías. Se interesa poco por lo que dicen los demás. Le cuesta entender una conversación larga, y cambia de tema cuando está confuso
- Habla mucho, en un tono alto, o muy bajo, y peculiar, y usa un lenguaje pedante, extremamente formal y con un extenso vocabulario. Inventa palabras o expresiones idiosincrásicas
- En ocasiones parece estar ausente, absorto en sus pensamientos

3- Habilidades de comprensiónEditar

- Siente dificultad de entender el contexto amplio de un problema. Le cuesta entender una pregunta compleja y tarda en responder. Entiende el lenguaje de forma literal.
- A menudo no comprende una crítica o un castigo. Así como no entiende el por qué debe portarse con distintas formas, según una situación social.
- Tiene una memoria excepcional para recordar datos y fechas
- Tiene especial interés por las matemáticas y las ciencias en general, o por el contrario tiene dificultades en matemáticas, por no comprender la abstracción
- Aprende a leer solo a una edad temprana
- Demuestra escasa imaginación y creatividad, por ejemplo, para jugar con muñecos
- Tiene un sentido de humor peculiar

4- Intereses específicosEditar

- Cuando algún tema en particular le fascina, ocupa la mayor parte de su tiempo libre en pensar, hablar o escribir sobre el asunto, sin importarse con la opinión de los demás
- Repite compulsivamente ciertas acciones o pensamientos para sentirse seguro
- Le gusta la rutina. No tolera los cambios imprevistos. Tiene rituales elaborados que deben ser cumplidos

-Nunca se aburre, puede pasarse horas jugando de la misma forma. Le encantan los videojuegos y los ordenadores.

5- Habilidades de movimientoEditar

- Posee una pobre coordinación motriz. Algunos caminan de puntillas.Corre a un ritmo extraño, y no tiene destreza para atrapar una pelota.
- Le cuesta vestirse, abrocharse los botones o hacer un lazo con los cordones.

- Puede tener dificultades para escribir o dibujar (o por el contrario gran habilidad para el dibujo); es lento en la ejecución de los deberes .

6- Otras característicasEditar

- Miedo, angustia debido a sonidos como los de un aparato eléctrico
- Ligeros roces sobre la piel o la cabeza
- Tendencia a agitarse, aletear las manos o mecerse cuando está excitado o angustiado
- Falta de sensibilidad a niveles bajos de dolor
- Tardanza en adquirir el habla, en pocos casos
- Muecas, espasmos o tics faciales inusuales

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